Review of ubbu
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Rui Pereira

Teacher

Escola Básica 2,3 do Couto Mineiro do Pejão, Portugal

Used ubbu weekly for 3-4 years

Jan 2026

Como professor de TIC no 2º e 3º ciclo, atribui uma pontuação de 10 à ubbu porque a plataforma transformou completamente as minhas aulas e o aprendizado dos alunos. É intuitiva, alinhada ao currículo português, e os recursos gamificados mantêm os alunos engajados, promovendo competências digitais essenciais de forma divertida. Vi resultados reais, como melhorias nas notas e maior motivação, sem complicações técnicas. Recomendo sem reservas – é o melhor investimento para educação digital!

Rui Pereira found ubbu:
  • Builds student knowledge
    Na minha turma do 7º ano, utilizei a ubbu durante um módulo de programação básica. Antes, muitos alunos tinham dificuldade em entender conceitos como loops e lógica condicional, com uma média de 60% de acertos nos testes iniciais. Após 8 semanas de atividades gamificadas na plataforma, a média subiu para 85%, e notei que os alunos mais tímidos começaram a participar mais ativamente nas discussões em grupo, aplicando o que aprenderam em projetos simples como criar jogos básicos. Foi uma transformação clara no conhecimento e na confiança deles!
  • Improves teacher knowledge
    Como professor de TIC no 2º e 3º ciclo, utilizei a ubbu para preparar aulas sobre literacia digital e notei um impacto significativo no meu próprio conhecimento. Antes, tinha uma abordagem mais teórica para ensinar programação, mas os recursos da plataforma, como tutoriais avançados e exemplos prontos, ajudaram-me a aprofundar conceitos como algoritmos e cibersegurança. Por exemplo, após explorar os módulos para docentes, consegui integrar ferramentas de IA nas minhas lições, o que me tornou mais confiante e atualizado, permitindo-me responder melhor às dúvidas dos alunos e inovar no planeamento curricular. Foi uma evolução pessoal notável!
  • Improves attainment
    Na minha experiência como professor de TIC, a ubbu teve um impacto claro na consecução dos alunos. Por exemplo, numa turma do 8º ano com baixo desempenho inicial em competências digitais (média de 55% nos testes diagnósticos), após um semestre de uso regular da plataforma, 80% dos alunos atingiram ou superaram os objetivos curriculares, com a média final a subir para 78%. Isso refletiu-se não só em notas melhores, mas também em certificações digitais obtidas por muitos, preparando-os melhor para o secundário. A gamificação ajudou a elevar o nível de realização geral!
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