Using technology as a part of explorative and creative process

Learning to plan and design own written content and textual representations

Learning to understand and interpret diverse types of texts

Practicing versatile ways of working

Practicing decision making

Practicing time management

Encouraging positive attitude towards working life

Enabling the growth of positive self-image

Practicing to give, get and reflect feedback

Encouraging to build new information and visions

Learning to face respectfully people and follow the good manners

Oppilaita opastetaan käyttämään erilaisia viestintäkanavia ja -tyylejä tarkoituksenmukaisesti.

Oppilaita kannustetaan oma-aloitteiseen tieto- ja viestintäteknologian hyödyntämiseen erilaisissa oppimistehtävissä sekä eri tehtäviin sopivien työtapojen ja välineiden valintaan.

Oppilaat oppivat käyttämään erilaisia laitteita, ohjelmistoja ja palveluita sekä ymmärtämään niiden käyttö- ja toimintalogiikkaa.

Tieto- ja viestintäteknologiaa (tvt) hyödynnetään monipuolisesti eri oppiaineissa ja muussa koulutyössä.

 Keskustellaan ja luodaan yhdessä tvt:n turvallisia käyttötapoja ja hyviä käytöstapoja.

Harjoitellaan laitteiden, ohjelmistojen ja palveluiden käyttöä ja opetellaan niiden keskeisiä käyttö- ja toimintaperiaatteita.

Tieto- ja viestintäteknologian perustaitoja harjoitellaan ja opitaan käyttämään niitä opiskelun välineinä.

Medialukutaitoa syvennetään osallistumalla ja työskentelemällä eri medioiden parissa.

Oppilaat harjaantuvat kaikkien aistialueiden ja tietämisen tapojen monipuoliseen hyödyntämiseen oppimisessa.

Monilukutaitoa vahvistetaan tarkastelemalla erilaisia tekstejä tekijän, katsojan sekä käyttöyhteyksien ja -tilanteiden näkökulmista.

Oppilaiden omia ideoita tuetaan.

Tiedon rakentumisen erilaisia tapoja tutkitaan yhdessä ja oppilaita rohkaistaan tuomaan esille omaa kokemustietoaan ja pohtimaan sen merkitystä ajattelulleen.

Harjoitellaan keinoja tarkkaavaisuutensa ja keskittyneisyytensä ylläpitämiseen sekä ohjausta teknologian ja muiden apuvälineiden hyödyntämiseen opiskelussaan.

Oppilaita kannustetaan ottamaan vastuuta opiskeluun liittyvien tavoitteiden asettamisesta, työn suunnittelusta ja oman työskentelyprosessin ja etenemisen arvioinnista.

Vahvistetaan oppilaiden aktiivista roolia oppimisprosessissa ja luodaan edellytyksiä oppimista tukeville myönteisille kokemuksille ja tunteille.

Työn suunnittelua, tavoitteiden asettamista sekä työskentelyn ja edistymisen arviointia harjoitellaan.

Oppimaan oppimisen taitoja vahvistetaan.

Use of various communication systems and community-based services in education.

Information and communication technologies (ICT) are widely used in various subjects and in other school work.

Strengthen the active role of students in the learning process and create the conditions for positive experiences and emotions to support learning.

Practicing ways for concentration and staying focused, and guiding the student in the use of technology and other tools in their studies.

The student should reflect on the future of studying and of one's own thinking and working methods.

Thinking skills are developed by creating diverse opportunities for independent and collective problem-solving, argumentation, reasoning and drawing conclusions, and for recognizing interactions and interrelationships between systems and thus for systemic thinking.

Students are instructed to identify the most natural ways to learn and pay attention to their own learning habits.

The skills of producing, interpreting and communicating knowledge are practiced in a variety of subject-specific ways and in a collaborative manner.

Students are encouraged to express their views through a variety of communication and influencing tools.

Media literacy is enhanced by participating and working with different media.

Students are instructed in the appropriate use of various communication channels and styles.

Students are encouraged to use ICT on their own initiative in a variety of learning tasks and to choose the appropriate working methods and tools for different tasks.

Practicing to create questions and make justifiable arguments based on observations

Encouraging students to be innovative and express new ideas

Creating requirements for creative thinking

Learning to find the joy of learning and new challenges

Practicing to evaluate one's own learning

Practicing to set one's own learning goals

Practicing to take responsibility of one's own learning

Practicing to find ways of working that are best for oneself

Practicing persistent working

Practising visual recognition

Practicing to observe spoken and written language

Understanding and practicing safe and responsible uses of technology

Understanding technological system operations through making

Using technology resources for problem solving

Building common knowledge of technological solutions and their meaning in everyday life

Practicing keyboard skills and touch typing

Practicing to find, evaluate and share information

Practicing to use information independently and interactively

Learning to acquire, modify and produce information in different forms

Learning to plan and organize work processes

Learning to understand  the meaning of rules, contracts and trust

Practicing communication through different channels

Learning decision-making, influencing and accountability

Practicing to take care of own and other people’s safety

Practicing to take care of one's own and other people’s safety

Encouraging the growth of positive self-image

Using technology as a part of explorative process

Using technology to express one’s emotions and experiences

Using technology for interaction and collaboration

Using technological resources for finding and applying information

Learning to face failures and disappointments

Practicing to express own thoughts and feelings

Practicing to work with others

Practicing strategic thinking

Practicing to notice causal connections

Developing problem solving skills

Learning to notice causal connections

Practicing fine motor skills

classroom.cloud

A low-cost and scalable cloud-based teaching, online safety, and classroom management tool. Features include remote control, screen sharing, chat, internet...

IT Operations Manager

Chet

Chet

Chet found classroom.cloud:

About EdTech Impact