Tes Safeguarding Training
Carolina Soalheiro

Teacher

Colégio Júlio Dinis, Portugal

Used Tes Safeguarding Training month for 0-3 months

Oct 2026

Carolina Soalheiro found Tes Safeguarding Training :
  • Improves teacher knowledge
    “Esta formação fez-me pensar muito no meu dia a dia com os meus alunos. Às vezes, no meio de tanta coisa que temos para fazer, nem sempre é fácil perceber o que está por detrás de uma criança mais distraída, agitada ou até mais calada do que o habitual. Fez-me refletir sobre a importância de parar um bocadinho, ouvir e tentar perceber o que se passa, em vez de olhar apenas para o comportamento. Gosto de conhecer os meus meninos, de criar laços com eles e de os fazer sentir bem na escola. Esta formação veio reforçar ainda mais essa preocupação que já tenho, porque acredito que o nosso papel vai muito além de ensinar conteúdos. Também é estar presente, compreender e ajudar cada criança a crescer.”
  • Improves behaviour or wellbeing
    “Acho que o impacto se nota nas pequenas coisas do dia a dia. Por exemplo, quando vejo um dos meus meninos, que antes tinha dificuldade em lidar com as emoções, começar a reagir com mais calma, ou quando uma criança mais tímida ganha coragem para participar nas aulas. São momentos que me deixam mesmo feliz, porque mostram que estão a crescer, não só nas aprendizagens, mas também na forma como lidam consigo próprios e com os outros. Claro que há dias mais difíceis, mas acompanhar esta evolução e perceber que as crianças se sentem cada vez mais confiantes é das partes mais bonitas de ser professora.”
  • Improves school processes
    “Esta formação fez-me pensar na importância de não guardarmos certas preocupações só para nós. Como professora, passo muitas horas com os meus alunos e, por vezes, consigo aperceber-me de pequenas mudanças que podem passar despercebidas a outras pessoas. Acho importante sentir que posso partilhar essas preocupações com a coordenação e com os colegas, trocar ideias e perceber qual a melhor forma de ajudar. Também valorizo muito a relação com as famílias, porque acredito que, quando trabalhamos todos no mesmo sentido, conseguimos acompanhar melhor cada criança. E, para mim, é isso que faz sentido numa escola: sentirmos que estamos todos juntos e que podemos contar uns com os outros.”
  • Provides school data
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